Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2010

В ЭТОЙ СТАТЬЕ АВТОР РАСКРЫВАЕТ СПОСОБ ИНТЕГРАЦИИ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ: ОБОЗНАЧАЕТ СУТЬ ИНТЕГРАЦИИ, ЕЁ ЭТАПЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕМОНСТРИРУЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЗАЯВЛЕННОГО СПОСОБА.