ЖурналыШкольные технологииВыпуск №2/2010

Загвоздкин В. К.
Общая концепция результатов естественно-научного образования в Канаде

 
Материал в открытом доступе

ИЗУЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КАНАДЫ ЯВЛЯЕТСЯ ОСОБО АКТУАЛЬНЫМ, ТАК КАК КАНАДА, НАРЯДУ С ФИНЛЯНДИЕЙ, ПОКАЗАЛА САМЫЕ ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В ОБЛАСТИ ЧТЕНИЯ В ТЕСТИРОВАНИИ ПИЗА-2000, А ТАКЖЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ И МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ТИМСС (1996). «ЭКСПЕРИЗА КЛИМЕ» ПРИВОДИТ В КАЧЕСТВЕ ОБРАЗЦОВОГО ПРИМЕРА РАЗРАБОТКИ И ВВЕДЕНИЯ СТАНДАРТОВ ПРИНЯТУЮ НЕДАВНО В КАНАДЕ ОБЩУЮ КОНЦЕПЦИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.