ИздательствоШкольные технологииВыпуск №2/2010

Манджиева Е. В.
Феномен «скрытого управления» в системе начального образования

 
Материал в открытом доступе

«СКРЫТОЕ УПРАВЛЕНИЕ» ЕСТЬ ЗАМАСКИРОВАННОЕ УПРАВЛЯЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕ ВЫЗЫВАЮЩЕЕ ВОЗРАЖЕНИЙ. В ШКОЛЕ ОНО ОБРАЩЕНО К ЛИЧНОСТИ КАЖДОГО РЕБЁНКА, СТИМУЛИРУЕТ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПРЕВРАЩАЕТ ИХ ТРУДНЫЕ И СЛОЖНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ В ИСТОЧНИК ТВОРЧЕСКОГО НАСТРОЯ, В ЛИЧНЫЕ СТРЕМЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКА. ПРИ ЭТОМ ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ СОХРАНЯЕТ СВОЁ ДОСТОИНСТВО И СОЗНАНИЕ СОБСТВЕННОЙ СВОБОДЫ. «СКРЫТОЕ» УПРАВЛЕНИЕ, ПО СУЩЕСТВУ, ЕДИНСТВЕННЫЙ СПОСОБ ДОБИТЬСЯ РЕЗУЛЬТАТОВ В ТЕХ СЛУЧАЯХ, КОГДА НЕТ ИНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОЕ ВЛИЯНИЕ ИЛИ КОГДА ПРИХОДИТСЯ СКРЫВАТЬ СВОИ НАМЕРЕНИЯ.