ИздательствоШкольные технологииВыпуск №6/2009

Левичев О. Ф.
Закон сохранения информации в дидактике

 
Материал в открытом доступе

В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ «СКВОЗНЫХ ЗАКОНОВ» В ДИДАКТИКЕ ПРИ СОХРАНЕНИИ ИХ СИММЕТРИИ. ДАНО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕН МЕХАНИЗМ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ (ЭТАПЫ: НОВИЗНА, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ, ИНЕРТНОСТЬ). СФОРМИРОВАНЫ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ.