Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2009

В СТАТЬЕ ПОКАЗАНЫ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ТЕСТИРОВАНИЯ. ПРОВЕДЁН АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПУТЕЙ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. В КАЧЕСТВЕ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДЛАГАЕТСЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПРЕЗЕНТАЦИЙ MICROSOFT POWERPOINT. ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ КОНТРОЛЯ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА И РЕГИСТРАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ СОЗДАНА ПРОГРАММА ASSISTENT, РАБОТАЮЩАЯ СОВМЕСТНО С POWERPOINT.