Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2005

Результаты единого экзамена (ЕГЭ) дают возможность анализировать различные аспекты качества подготовки выпускников школ. В статье предложены модели оценки выполнения выпускниками школ требований государственного образовательного стандарта (ГОС), рассмотрены некоторые методологические подходы к использованию результатов ЕГЭ при аттестации школ.