Журналы — Школьные технологии — Выпуск №2/2005

В концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования отмечается, что «профильное обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного процесса», а одна из целей профильного обучения — »создание условий для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ». При этом образовательные учреждения не ограничиваются в выборе формы профильного обучения.