Журналы — Школьные технологии — Выпуск №2/2005

Анализ применения компьютерной техники в образовательной среде свидетельствует о том, что педагогическое сообщество недостаточно эффективно использует ресурсные возможности персональных компьютеров. Поэтому возникла настоятельная необходимость напомнить учителям общеобразовательных учреждений о повышении коэффициента полезного действия информационных технологий.