Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2004

«Спорт ума» — говорят о шахматах. А если посмотреть на шахматы не как на спорт для немногих, а как на школьную дисциплину, на учебный предмет для всех?

Примерно семнадцать лет назад в Ленинграде в одном из первых классов ввели ежедневный урок шахмат. Результаты потрясли всех. В конце третьего года обучения — нет троечников. Полкласса отличников. У остальных одна-две четвёрки. По профилирующим предметам — пятёрки у всех. Успеваемость на порядок выше, чем в соседних классах, при той же программе.

Какую роль играют шахматы? Что такое шахматы? Как возникли они и развивались?