Журналы — Школьные технологии — Выпуск №2/2004

До недавнего времени Россия оставалась одной из немногих стран с развитой системой образования, где вероятностно-статистические знания практически всегда оставались за пределами школьного обучения. С наступлением ХХI века мы окончательно убедились в неотвратимости прихода в среднюю школу стохастики, изучающей случайные явления. Об этом, в частности, свидетельствует принятое Минобразования и науки России решение о преподавании в основной школе элементов статистики и теории вероятностей, начиная с 2003/04 учебного года.