Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2003

В концепции модернизации российского образования, принятой Правительством РФ в конце 2001 года, отмечается, что действующая система образования существенно отстаёт от процессов, происходящих в обществе. Россия сегодня нуждается в современно образованных, нравственных, предприимчивых людях, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способных к сотрудничеству, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающих развитым чувством ответственности. Устаревшее и перегруженное содержание сегодняшнего школьного образования, его оторванность от реальных потребностей жизни не позволяют школе развиваться в нужном направлении.