ИздательствоШкольные технологииВыпуск №2/2003

Дахин А. Н.
Системно-деятельностное обучение как средство укрупнения дидактических единиц в курсе физики

 
Материал в открытом доступе

Познание начинается с удивления, а продолжается через деятельность. Для школьников это в первую очередь учебная деятельность, которая, развиваясь, становится исследовательской и часто приводит учащихся к собственному творчеству. Именно так, взяв за основу работы П.Я. Гальперина, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, П.М. Эрдниева, мы представляем процесс поэтапного формирования знаний.