Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2002

В профессиональной деятельности учителя значительное место занимает проектирование будущего образовательного процесса, будь то проект изучения учебного курса в целом, отдельного раздела или темы. С точки зрения технологического подхода, проектирование образовательного процесса — это вид профессиональной деятельности учителя, характеризующийся совокупностью методов и средств, обеспечивающих предвидение учителем технологической структуры образовательного процесса и его результатов. Продукт проектирования — проект будущего образовательного процесса, представляемый в виде образовательной технологии.