Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2002

С развитием технического прогресса в обществе появилась потребность в активных, деятельностных людях, которые могли бы быстро приспосабливаться к меняющимся трудовым условиям, выполнять работу с оптимальными энергозатратами, способных к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию. Для выполнения данного социального заказа педагоги обращаются к различным методам обучения, которые сочетают интересы общества и личности. В этой связи, всё большее внимание привлекает метод проектов.