Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2002

Анализ статистических характеристик тестовых заданий (трудность, дискриминативность, точечно-бисериальная корреляция, анализ дистракторов, невыполнение заданий), полученных при апробации тестов, позволяет выделить удачные и неудачные задания и определить причину неудачи.