Издательство — Речевые технологии — Выпуск №1/2017
Ляксо Е. Е., Фролова О. В., Григорьев А. С., Городный В. А.
Сравнительный анализ характеристик голоса и речи детей типично развивающихся, с расстройствами аутистического спектра, синдромом Дауна и умственной отсталостью
Материал не доступен
Целью исследования явилось выявление специфических особенностей голоса и речи детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), синдромом Дауна (СД), умственной отсталостью разной степени выраженности (УО) по сравнению с типично развивающимися детьми (ТР). Анализ речи детей включал перцептивный эксперимент, направленный на выявление взрослыми значения слова, сказанного ребенком, и спектрографический анализ временных и частотных характеристик вокализаций и слов детей. Определяли длительность высказываний, слов, ударных и безударных гласных и их стационарных участков; значения частоты основного тона (ЧОТ) и диапазона ЧОТ высказываний и гласных, значения ЧОТ, формантных частот и их интенсивности на стационарных участках гласных. Выявлены акустические характеристики речи детей с синдромом Дауна, РАС, УО, отличные от соответствующих характеристик речи ТР детей.
Ключевые слова: детская речь, спектрографический анализ, индекс артикуляции, расстройства аутистического спектра, синдром Дауна, умственная отсталость
