Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №3/2026
Пальмин И. В.
Шрифт как рисунок: практические приёмы создания красивых надписей для уроков и дополнительных занятий
Исследование ставит своей целью изучение графических направлений, их истории, техник и применения в современном мире, в том числе на занятиях педагогов дополнительного образования, таких как изобразительное творчество, графический дизайн, декоративно-прикладное искусство, уроки русской словесности.
Ключевые слова: каллиграфия, леттеринг, почерк, шрифт, графический дизайн
Font As A Drawing: Practical Techniques For Creating Beautiful Inscriptions For Lessons And Additional Activities
Igor V. Palmin, an additional education teacher at the Municipal Budgetary Institution of Additional Education «Children's and Youth Space Education Center «Galaktika» in Kaluga
Abstract. The study «Font as a Drawing: Practical Techniques for Creating Beautiful Inscriptions for Lessons and Additional Activities» aims to explore these areas, their history, techniques, and applications in the modern world, including in the classes of additional education teachers such as visual arts, graphic design, decorative and applied arts, and Russian literature classes.
Keywords: calligraphy, lettering, handwriting, font, graphic design
