Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №3/2026
Князева Т. Н.
Речь как основной инструмент взаимопонимания между учителем и учениками
В статье рассматриваются ключевые моменты культуры общения учителя с учениками как одного из основных инструментов взаимопонимания. Представлен теоретический материал по культуре человека и культуре речи, рассматриваются профессионально важные качества педагогического общения. Материалы статьи могут быть полезны учителям, методистам и исследователям в области педагогики.
Ключевые слова: речевая культура, культура речи, языковая норма, коммуникативные нормы, этические нормы
Speech as the Primary Instrument of Mutual Understanding Between Teacher and Students
Tatyana N. Knyazeva, Primary School Teacher, State Budgetary Educational Institution School No. 1321 «Kovcheg», Moscow
Abstract. This article examines key aspects of teacher-student communication culture as one of the primary instruments of mutual understanding. It presents theoretical material on human culture and speech culture, and examines the professionally important qualities of pedagogical communication. The article's materials may be useful to teachers, methodologists, and researchers in the field of pedagogy.
Keywords: speech culture, speech culture, language norms, communicative norms, ethical norms
