Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №1/2025
Путренок Е. Л.
От теории к практике: использование игровых технологий в обучении робототехнике в ВДЦ «Орлёнок»
В статье осуществляется анализ и систематизация педагогического опыта, полученного в ходе реализации игровых технологий в образовательном процессе ДИЦАиК ВДЦ «Орлёнок». Работа базируется на теоретических положениях современной педагогики и методике игрового обучения, подкреплённых практическими исследованиями в данной области. Центральное место в статье занимает изложение специфики применения игровых технологий в формировании образовательной среды, стимулировании творческого потенциала учащихся и развитии навыков коллективного взаимодействия с целью положительного влияния на предметный результат при обучении робототехнике.
Ключевые слова: игровые технологии, педагогическая деятельность, ВДЦ «Орлёнок», образовательный процесс, творческое развитие, социокультурное развитие, коллективное взаимодействие
From Theory To Practice: The Use Of Gaming Technologies In Robotics Training At The VDC «Eaglet»
Ekaterina L. Putrenok, Candidate of Economics, Associate Professor Teacher of additional education DIC VDC “Eaglet”, village.Novomikhailovsky
Abstract. The article analyzes and systematizes the pedagogical experience gained during the implementation of gaming technologies in the educational process of the DICAIK VDC “Eaglet”. The work is based on the theoretical positions of modern pedagogy and the methodology of game learning, supported by practical research in this field. The central place in the article is occupied by the presentation of the specifics of the use of gaming technologies in the formation of the educational environment, stimulating the creative potential of students and developing skills of collective interaction in order to positively influence the subject result in teaching robotics.
Keywords: game technologies, pedagogical activity, VDC “Eaglet”, educational process, creative development, sociocool
