Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №4/2024
Андреева Ю. В.
Педагогическая технология снятия страха неудачи (на основе парадоксальной интенции В. Франкла)
Для педагогики парадоксальная интенция представляет определённый научный интерес как технология, которая содержит в себе совокупность приёмов преодоления страха. Среди них — возможность выбора, ирония, дистанцирование, диалог и гротеск. Парадоксальная интенция рассмотрена нами не как скрытый психологический механизм, а как педагогическая технология, которая позволяет человеку регулировать своё эмоциональное состояние, мышление и поведение.
Ключевые слова: снятие страха, парадоксальная интенция, Франкл
Pedagogical Technology Of Removing The Fear Of Failure (Based On The Paradoxical Intention Of V. frankl)
Yuliya V. Andreeva, Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla, Ufa, Russia
Abstract. For pedagogy, paradoxical intention is of particular scientific interest as a technique that contains a set of techniques for overcoming fear. Among them: the possibility of choice; irony; distancing; dialogue and grotesque. Paradoxical intention is considered by us not as a hidden psychological mechanism, but as a pedagogical technique that allows a person to regulate his emotional state, thinking and behavior.
Keywords: fear removal, paradoxical intention, Frankl
