Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №4/2024
Сенина О. И.
Методическая разработка «Эвристические задания при изучении истории России XVII века»
В статье представлен опыт преподавания истории России XVII в. В каталоге эвристических заданий по истории России XVII в. выделены разделы: политическая сфера; социально-экономическая сфера; духовная сфера, выраженная в культуре России XVII в. Также даны задания обобщающего типа (для уроков систематизации знаний) и критерии выполнения эвристических заданий.
Ключевые слова: преподавание истории, методическая разработка, эвристические задания
Methodological Development “Heuristic Tasks In The Study Of The History Of Russia In The XVII Century”
Olga I. Senina, PhD, teacher of history and social studies of MAOU “Experimental Lyceum named after M. M. Baterbiev”, Ust-Ilimsk
Abstract. The article presents the experience of teaching the history of Russia in the XVII century. In the catalog of heuristic tasks on the history of Russia of the XVII century, the following sections are highlighted: the political sphere; the socio-economic sphere; the spiritual sphere, expressed in the culture of Russia of the XVII century. Tasks of a generalizing type (for lessons of systematization of knowledge) and criteria for completing heuristic tasks are also given.
Keywords: teaching history, methodological development, heuristic tasks
