Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №4/2024
Якимова С. А.
Формирование готовности подростков к саморазвитию в рамках деятельности школьных ученических объединений
В представленной статье заключён опыт работы муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат № 6» г. Ярославля в рамках деятельности ученических объединений, которые направлены на формирование компонентов готовности к саморазвитию подростков через активную субъектную позицию. Сформированы основные идеи работы, направленные на формирование личностного и духовно-нравственного развития обучающихся. Представлена модель организации ученических объединений. Обозначено планирование деятельности в рамках инвариативного модуля в программе воспитания.
Ключевые слова: субъектная позиция, саморазвитие, самопознание, компоненты готовности к саморазвитию, школьные объединения
Formation Of Teenager's Readiness For Self-Development Within The Framework Of The Activities Of School Student Associations
Svetlana A. Yakimova, Teacher-psychologist of the MOE “Sanatorium boarding school No. 6” of Yaroslavl
Abstract. The presented article summarizes the experience of the municipal educational institution “Sanatorium Boarding School No. 6” in Yaroslavl within the framework of student associations, which are aimed at forming components of readiness for self-development of adolescents through an active subjective position. The main ideas of the work aimed at the formation of personal and spiritual and moral development of students are formed. A model of the organization of student associations is presented. The planning of activities within the framework of the invariant module in the education program is indicated.
Keywords: subjective position; self-development; self-knowledge; components of readiness for self-development; children’s associations
