Издательство — Педагогические технологии — Выпуск №3/2024
Удрас А. Э.
Подходы к определению понятия «опыт творческой деятельности учащихся начальной школы»
В статье описываются разные подходы к определению понятия «опыт творческой деятельности учащихся начальной школы» через призму педагогики, психологии и философии.
Ключевые слова: опыт, творчество, деятельность, творческая деятельность, опыт творческой деятельности
Approaches To The Definition Of The Concept Of «The Experience Of Creative Activity Of Primary School Students»
Anastasia E. Udras, Master’s degree, Assistant of the Department of Theory and Practice of Primary Education of the Institute of Childhood of the Moscow State Pedagogical University
Abstract. The article describes different approaches to defining the concept of “The experience of creative activity of primary school students” through the prism of pedagogy, psychology and philosophy.
Keywords: experience, creativity, activity, creative activity, experience of creative activity
