Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №2/2023

Профессиональная компетентность современного педагога ДОУ определяется как совокупность общечеловеческих и специфических профессиональных установок, позволяющих ему справляться с заданной программой и особыми, возникающими в психолого-педагогическом процессе дошкольного учреждения ситуациями, разрешая которые, он способствует уточнению, совершенствованию, практическому воплощению задач развития, его общих и специальных способностей.

Ключевые слова: педагог, профессиональная компетентность, дошкольное образование, педагогический процесс

From The Professionalism Of The Teacher To The Quality Of Education In DOE

Antonina I. Peranova, Head of MBDOU “Kindergarten No. 29”, Gorodets

Аbstract. The professional competence of a modern preschool teacher is defined as a set of universal and specific professional attitudes that allow him to cope with a given program and special situations that arise in the psychological and pedagogical process of a preschool institution, resolving which, he contributes to the clarification, improvement, practical implementation of development tasks, its general and special abilities.

Keywords: teacher, professional competence, preschool education, pedagogical process