Издательство — Педагогические технологии — Выпуск №2/2022
Шеляпина М. В. Лингводидактический потенциал экскурсии как формы обучения иностранных студентов русскому языку
Статья посвящена вопросам практической методики преподавания русского языка как иностранного. Рассматривается дидактический потенциал экскурсии как формы учебной работы с точки зрения формирования языковой компетенции учащихся. Приводится комплекс упражнений, направленный на отработку грамматической темы «Глаголы движения», который может быть реализован в рамках экскурсии. Ключевые слова: методика преподавания русского языка как иностранного, языковая компетенция, социокультурная компетенция, глаголы движения.
|