Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №2/2022

Статья посвящена вопросам практической методики преподавания русского языка как иностранного. Рассматривается дидактический потенциал экскурсии как формы учебной работы с точки зрения формирования языковой компетенции учащихся. Приводится комплекс упражнений, направленный на отработку грамматической темы «Глаголы движения», который может быть реализован в рамках экскурсии.

Ключевые слова: методика преподавания русского языка как иностранного, языковая компетенция, социокультурная компетенция, глаголы движения.