Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №1/2022

В статье рассматриваются этапы работы и результаты самостоятельного учебно-исследовательского поиска «Датирующие свойства кирпича», мотивом проведения которого стал сбор сведений о старинном доме, который ранее принадлежал родственникам. Особое внимание уделяется мотивам и структурным составляющим исследовательской деятельности обучающихся в системе дополнительного образования.

Ключевые слова: учебно-исследовательская деятельность, мотивация, актуальность темы исследования, проблема, полученные результаты, компетенции обучающегося.