Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №4/2025
Демидова М. Ю.
Исследовательские методы в обучении физике: проектирование заданий для формирования экспериментальных умений
Описывается роль исследовательских методов обучения в реализации деятельностного подхода в обучении физике. Анализируются изменения структуры лабораторных работ в связи с переходом на цифровые измерительные приборы. Предлагается система моделей экспериментальных заданий для оценки исследовательских приёмов в курсе физики основной школы.
Ключевые слова: исследовательские методы, лабораторные работы, экспериментальные умения, прямые и косвенные измерения, модели заданий
Demidova M. Yu.
Research Methods in Teaching Physics: Designing Assignments to Develop Experimental Skills
Abstract: The author describes the role of research-based teaching methods in implementing the activity-based approach in physics education and analyses the changes in the structure of laboratory work in connection with the transition to digital measuring instruments. A system of experimental assignment models is proposed to assess research techniques for the secondary school physics course.
Keywords: research methods, laboratory work, experimental skills, direct and indirect measurements, assignment models
