Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2025
Корепанов М. К., Теремов А., Гончаров М. А.
Инфографика как средство визуального обучения: от восприятия учебного материала к прочным знаниям
Рассматривается использование инфографики, как дидактического средства, способствующего восприятию учебного материала в процессе подготовки старшеклассников к ЕГЭ по биологии. Инфографика визуально представляет обучающимся учебную информацию, облегчает понимание сложных биологических понятий и терминов. Обсуждаются преимущества применения инфографики в образовательном процессе, а также перспективы её включения в задания ЕГЭ по биологии.
Ключевые слова: визуализация учебного материала, инфографика, ЕГЭ по биологии
Korepanov M. K., Teremov A. V., Goncharov M. A.
Infographics As A Means Of Visual Learning: From The Perception Of Educational Material To Solid Knowledge
Abstract: The article considers the use of infographics as a didactic tool that promotes the perception of educational material in the process of preparing high school students for the Unified State Exam in biology. Infographics visually present educational information to students, making it easier to understand complex biological concepts and terms. The advantages of using infographics in the educational process are discussed, as well as the prospects for its inclusion in the tasks of the Unified State Exam in biology.
Keywords: biological concepts, visualization of educational material, infographics, Unified State Exam in biology
