Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2024
Котова О. А., Лискова Т. Е.
Методические аспекты развития умения составлять план развёрнутого ответа на уроках обществознания
Предложены методические рекомендации по развитию умения составлять план текста и развёрнутого ответа на уроках обществознания. Рекомендации базируются на проведённом анализе трудностей, которые возникают у участников ОГЭ и ЕГЭ при выполнении соответствующих заданий. Приведены рекомендации по устранению выявленных дефицитов.
Ключевые слова: метапредметные результаты обучения, предметные результаты обучения, контрольные измерительные материалы по обществознанию, ОГЭ, ЕГЭ, задания с развёрнутым ответом, типичные ошибки
Kotova O. A., Liskova T. E.
Developing the Skill in Making a Plan for a Constructed Response at Social Science Lessons: Methodological Aspects
Abstract: The article presents methodological recommendations for developing the skill in making a plan for a text and a constructed response at Social Science lessons. The recommendations are based on the analysis of difficulties faced by BSE and USE participants when performing constructed response tasks. The authors show how to eliminate the identified deficits.
Keywords: meta-subject learning outcomes, subject learning outcomes, CMM in Social Science, BSE, USE, constructed response tasks, typical mistakes
