Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №3/2023
Кунакова К. У., Примбетова Г. С.
Новые подходы к оценке готовности социальных педагогов к профессиональной деятельности
Представлен анализ мирового опыта и опыта стран СНГ в проведении квалификационных экзаменов для медицинских работников, педагогов-психологов, учителей школ. Проведён анализ профессионального стандарта социального педагога на предмет возможности оценки умений и навыков специалистов. На этой основе сделаны предложения по совершенствованию экзамена для оценки умений и навыков социального педагога.
Ключевые слова: квалификационный экзамен, квалификация, профессиональный стандарт, социальный педагог, оценка готовности специалистов, измеримость и неизмеримость навыков.
Kunakova K. U., Primbetova G. S.
New Approaches to Assessing Social Educators’ Readiness for Professional Activity
Abstract: The article presents the analysis of the world experience and the experience of the CIS countries in qualification examinations for medical personnel, teacher-psychologists, school teachers. The authors analyse the professional standard for social educators. The analysis is aimed at finding out if the qualification examination really tests social educators’ skills. The authors suggest the ways to improve the qualification examination to assessing social educators’ skills.
Keywords: qualification examination, qualification, professional standard, social educator, specialists’ readiness assessment, skills.
