Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2023
Котова О. А., Лискова Т. Е.
Вопросы финансовой грамотности в государственной итоговой аттестации школьников по общест- вознанию
В статье проанализирована оценка компетенций по финансовой грамотности в КИМ ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию; приведена типология заданий, проверяющих различные аспекты финансовой грамотности. Описаны типичные ошибки при выполнении заданий, проверяющих вопросы финансовой грамотности, и предложена схема развития у обучающихся умений, необходимых для достижения предметных результатов обучения.
Ключевые слова: финансовая грамотность, компетенции по финансовой грамотности, содержание КИМ ГИА по обществознанию, кодификатор, предметные результаты обучения, типология заданий
Kotova O. A., Liskova T. E.
The Financial Aspects in State School-leaving Examination in Social Studies
Abstract: The authors analyse assessing the financial literacy competences in CMM BSE and USE in Social Studies. The authors give the typology of tasks testing different aspects of financial literacy and describe the typical mistakes in financial literacy tasks. The authors present the scheme for developing students’ skills needed to achieve the subject results.
Keywords: financial literacy, financial literacy competences, content of CMM SSE in Social Studies, codification, subject results, tasks typology
