Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2023
Алешникова Е. Л., Дощинский Р. А., Крайник О. М.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ОГЭ 2022 года по русскому языку
В статье анализируются результаты выполнения ОГЭ-2022 по русскому языку; описываются типичные ошибки при выполнении различных заданий и основные затруднения обучающихся с различным уровнем подготовки по предмету. На основе анализа обозначены существующие проблемы в преподавании как предмета в целом, так и отдельных разделов школьного курса, предложены методические приёмы преодоления обозначенных проблем.
Ключевые слова: экзаменуемые, результат выполнения задания, анализ, типичные ошибки, типичные затруднения, ключевые знания, умения, навыки, компетенции, методические рекомендации
Aleshnikova E. L., Doschinskiy R. A., Krainik O. M.
Methodological Recommendations for Teachers Based on the Analysis of Typical Mistakes of the Participants of the 2022 BSE in the Russian Language
Abstract: The article deals with the results of the 2022 BSE in the Russian language; typical mistakes made by participants in different test items and the main difficulties the candidates with different proficiency levels face. The authors discuss the existing general problems in teaching the Russian language as well as particular problems arising in certain sections of the school course. The authors recommend methodological techniques to overcome the problems.
Keywords: examinees, the result of doing the task, analysis, typical mistakes, typical difficulties, key knowledge, skills, competencies, methodological recommendations
