Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2023
Рохлов В. С., Фёдоров Д. А.
Исследовательские задачи по биологии как средство формирования самостоятельной деятельности учащихся
В статье рассматриваются понятия «задача», «учебная задача» и «исследовательская задача», анализируется опыт использования задачного подхода в процессе обучения биологии. На примере заданий различного уровня сложности, которые посвящены одному из разделов физиологии растений, предлагаются возможные пути повышения эффективности учебного процесса.
Ключевые слова: обучение биологии, исследовательская задача, типология задач, самостоятельная деятельность обучающихся
Rokhlov V.S, Fedorov D. A.
Research Tasks in Biology Course as a Means of Forming Students’ Self Activity
Abstract: The article deals with such notions as an “objective”, a “teaching objective” and a “research objective”. The authors analyse using an objective approach in Biology Teaching. The article suggests different ways of the improvement of the effectiveness of the educational process by using tasks of different levels on the material of plant physiology.
Keywords: biology teaching, a research problem, objective types, students’ self activity
