Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2022
Степанова М. В., Афанасьева И. Н. Основополагающие подходы к проведению операционализации требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации. Сферы общения как базисный аспект исследования
В статье предлагается структура операционализации требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи экзамена для иностранных граждан и лиц без гражданства. В соответствии с коммуникативными потребностями ведущим компонентом структуры, отправной точкой проведения операционализации являются сферы общения, понимаемые как заимосвязанный комплекс ситуаций, тем общения, интенций и речевых умений. В статье формализованы подходы к операционализации требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи комплексного экзамена для иностранных граждан и лиц без гражданства. Ключевые слова: подходы, операционализация, русский язык как иностранный, экзамен для иностранных граждан и лиц без гражданства, сфера общения, ситуация общения, тематическое поле M.V. Stepanova, I.N. Afanasyeva Fundamental Approaches to Operationalizing the Requirements for the Minimum Level of Knowledge. Spheres of Communication as the Core Aspect of the Research Abstract: the article presents the structure of operationalizing the requirements for the minimum level of knowledge needed to pass the exam for foreigners and stateless persons. According to the communicative demands, the core element of the structure, the starting point for the research is the spheres of communication considered as the integrated complex of communicative situations, topics of communication, intentions and speaking skills. The authors formulate the approaches to operationalizing the requirements for the minimum level of knowledge needed to pass the exam for foreigners and stateless persons Keywords: approaches, operationalizing, Russian as a foreign language, the exam for foreigners and stateless persons, spheres of communication, communicative situation, intentions and speaking skills.
|