Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2022
Степанова М. В.
Операционализация требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации: определение направлений
В статье анализируются нормативные документы по определению уровня владения русским языком как иностранным, требования к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации, фиксируются проблемные зоны разработки контрольных измерительных материалов. Автор статьи формулирует причины и направления проведения операционализации требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи комплексного экзамена.
Ключевые слова: экзамен для иностранных граждан и лиц без гражданства, контрольные измерительные материалы, уровни владения русским языком как иностранным, операционализация, комплексный экзамен.
M.V. Stepanova
Operationalizing the Requirements for the Minimum Level of Knowledge Needed to Pass the Exam in Russian as a Foreign Language, History of Russia and Fundamentals of Legislation of the Russian Federation: Determining the Directions
Abstract: the author considers normative documents on defining language proficiency levels in Russian, requirements for the minimum level of knowledge needed to pass the exam for foreigners and stateless persons, indicates the problem zones in developing CMM. The author presents the reasons and the ways of operationalizing as the requirements for the minimum level of knowledge needed to pass complex exam.
Keywords: the exam for foreigners and stateless persons, CMM, language proficiency levels in Russian, operationalizing, complex exam.
