Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2022
Мендель А. В., Мендель В. В., Краснощёкова С. В.
Факторы, влияющие на качество подготовки обучающихся: анализ результатов региональных оценочных процедур
В статье рассматриваются факторы, влияющие на образовательные результаты обучающегося: урбанизация, социум, благополучие семьи, кадровые ресурсы, оснащение и организация образовательного процесса школы. На основе анализа взаимозависимости результатов региональных оценочных процедур, проведённых в 2020–2021 учебном году, выделяется ряд факторов, которые могут оказывать влияние на качество подготовки обучающихся образовательных организаций Хабаровского края.
Ключевые слова: качество образования, качество подготовки обучающихся, факторы качества, управление качеством образования, региональные оценочные процедуры, Хабаровский край.
A.V. Mendel, V.V. Mendel, S.V. Krasnoshchekova
Factors Influencing Students’ Educational Results: the Analysis of the Regional Assessment Procedures Results
Abstract. The article deals with various factors which influence the educational results of a student: urbanization, society, family welfare, human resources, equipment and organization of the educational process of a particular school. The authors reveal the factors that can influence the quality of student training in the educational institutions of the Khabarovsk region. The analysis shows the interdependence of the results of regional assessment procedures carried out in the 2020–2021 and the contextual data collected during the survey of schools.
