Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2020
Котова О. А., Лискова Т. Е.
Формирование функциональной грамотности школьников при изучении обществознания
Рассмотрены компетенции, которые формируются при изучении обществознания, описана их роль в приобретении школьниками опыта использования полученных обществоведческих знаний в типичных социальных взаимодействиях в различных сферах общественной жизни. Рассмотрены возможности курса обществознания для формирования функциональной грамотности в сфере трудовой деятельности, необходимой для выбора профессии и оценки собственных перспектив в профессиональной сфере.
Kotova O.A., Liskova T.E.
Forming Functional Literacy Of Schoolchildren In The Social Science Course
Abstract: The authors examine the competencies that are formed in the social science course and describe their role in how students get experience in typical social interactions in various spheres of social life using the acquired social science knowledge. The article considers the potential of the social studies course in forming functional literacy in the field of labour activity, necessary for choosing a profession and assessing one’s own career prospects.
Keywords: functional literacy, competencies, content and methodological potential of the social studies course, socialization, social roles, individual functioning in the social system.
