Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2020

Рассматриваются многомерные интерактивные ситуационные задания, разработанные для аттестации выпускников медицинских вузов. Многомерность обеспечивает оценивание ряда переменных, заданных индикаторами компетенций. Предлагаются требования к качеству ситуационных заданий и к их основным компонентам.

Ключевые слова: аттестация, валидность результатов измерения, индикаторы компетенций, надежность результатов измерений, ситуационное задание

Malakhova T.N.

Quality Requirements For Situational Tasks In Certification Of Healthcare Specialists

Abstract: The author considers multidimensional interactive situational tasks designed to certify medical universities graduates. Multidimensionality provides for an assessment of a number of variables defined by competency indicators. The article proposes quality requirements for situational tasks and their main components.

Keywords: certification, validity of measurement results, competency indicators, reliability of measurement results, situational task.