Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2020

Описывается методика оценивания учебных достижений учащихся при онлайн обучении. Показано, что наличие полных статистических данных о каждом обучающемся позволяет оперативно получать информацию об имеющихся дефицитах в освоении предметных результатов. Методика реализована на примере изучения математики в начальной школе и апробируется на цифровой платформе uchi.ru.

Ключевые слова: дистанционное образование, оценка успехов, цифровая среда, методика оценки

Sergeyev P.V.

Assessment Of Students’ Academic Achievements When Working In A Digital Educational Environment

Abstract: This article describes a methodology for assessing student learning outcomes in online learning. It is shown that the availability of complete statistical data about each student allows to quickly receive information about existing deficits in the development of objective results. This methodology is implemented in teaching mathematics at elementary school and is being tested on the digital platform “uchi.ru”.

Keywords: distance education, success assessment, digital environment, assessment methodology.