Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2020

Освещается проблема формирования компенсаторных умений при изучении иностранного языка. Отмечается, что специфика компенсаторных умений касается функционального плана, а не языкового и речевого содержания и достижение результата требует целенаправленной длительной работы.

Ключевые слова: компенсаторные умения, иноязычная коммуникативная компетенция, основной государственный экзамен, перспективная модель

Stepanova M.V.

Compensatory Skills As The Basis For Communication And Socialization Of A School Graduate

Abstract: This article highlights the problem of forming compensatory skills in the study of a foreign language. It is noted that the specificity of compensatory skills concerns the functional plan, and not the linguistic and verbal content, and achieving the result requires focused long-term work.

Keywords: compensatory skills, foreign language communicative competence, basic state examination, prospective model.