Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №4/2019

Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по физике в 2019 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы по тематическим разделам, приведён анализ выполнения групп заданий по видам деятельности: применение законов и формул в стандартных учебных ситуациях, анализ и объяснение явлений и процессов, определение направления векторных величин, методологические умения, решение задач; проанализированы учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки по физике; даны рекомендации по совершенствованию методики преподавания физики.

Ключевые слова: КИМ ЕГЭ по физике, основные результаты ЕГЭ по физике в 2019 г., анализ результатов по блокам содержания, анализ результатов по блокам умений, анализ результатов по группам учебной подготовки

Demidova M.Y.

Methodological Recommendations For Teachers Based On The Analysis Of Typical Mistakes Made By The Participants Of The 2019 USE In Physics

Abstract: The article presents a brief description of the USE in Physics in 2019, as well as its main results. The results are analyzed according to the content areas and different learning activities: application of laws and formulas in standard learning situations, analysis and interpretation of phenomena and processes, determining the direction of vector quantities, methodological skills, and problem solution. The author reviews the achievements and deficits of candidates with different proficiency levels and give methodological recommendations for improving the teaching of Physics.

Keywords: USE in Physics, the results of the 2019 USE in Physics, analysis according to the content areas, analysis based on the candidates’ proficiency levels, statistical characteristics of the examination items.