Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №1/2019
Баранова Т. А., Белобородов В. Н., Татур А. О.
Прогнозирование индивидуальных результатов испытуемых по разным вариантам гомогенных тестов на основе современной теории тестирования IRT
В статье предлагается методика прогнозирования индивидуальных результатов испытуемых на основе данных, полученных в предыдущих тестированиях. Методика использует модели современной теории тестирования IRT (Item Response Theory). Описаны результаты апробации методики для двух последовательных тестирований одних и тех же учащихся по математике, русскому языку, физике, обществознанию и другим предметам.
Ключевые слова: вероятность выполнения задания, способность испытуемого, трудность задания, прогнозируемый балл, прогнозирование индивидуальных результатов.
Baranova T.A., Beloborodov V.N., Tatur A.O.
Prediction Of Individual Results Of Candidates In Different Variants Of Homogeneous Tests Which Is Based On Irt
Abstract: We suggest methodology for the prediction of individual results of candidates which is based on the data from earlier tests. The methodology is based on some IRT models. We describe the testing of the methodology which took place for the same group of candidates in two successive tests in mathematics, Russian, physics, social studies and some other subjects.
Keywords: probability of doing the item, candidate’s ability, item facility, predicted score, prediction of individual results.
