Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №4/2018
Добротин Д. Ю., Свириденкова Н. В.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по химии
Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по химии в 2018 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы, дан анализ выполнения линий заданий по блокам содержания: «Теоретические основы химии», «Неорганические вещества», «Органические вещества», «Методы познания в химии. Химия и жизнь»; проанализированы учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки по химии; приведены рекомендации по совершенствованию методики преподавания химии.
Dobrotin, D. Y., Sviridenkova, N.V.
Methodological Recommendations For The Teachers Based On The Analysis Of Typical Mistakes Made By The 2018 Chemistry USE Participants
Abstract: The Brief description of the 2018 Chemistry USE is presented as well as its main results. The results are analyzed according to the separate content blocks: «Theoretical foundations of Chemistry», «Inorganic Chemistry», «Organic Chemistry», «Learning methods in Chemistry. Chemistry and Life». The achievements and deficits of the different level candidates are analyzed and methodological recommendations towards the improvement of teaching are given.
Keywords: Chemistry USE, 2018 Chemistry USE results, analysis according to the thematic blocs, analysis based on the candidates’ ability levels, statistical characteristics of the examination items.
