Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №4/2018
Лобжанидзе А. А., Амбарцумова Э. М., Барабанов В. В., Дюкова С. Е.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по географии
Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по географии в 2018 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы; дан анализ выполнения линий заданий по видам деятельности и основным блокам содержания школьного курса географии; проанализированы учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки по географии; приведены рекомендации по совершенствованию преподавания географии в школе.
Lobzhanidze, A.A., Ambartsumova, E.M., Barabanov, V.V. and Dukova, S.E.
Methodological Recommendations For The Teachers Based On The Analysis Of Typical Mistakes Made By The 2018 Geography USE Participants
Abstract: The Brief description of the 2018 Geography USE is presented as well as its main results. The results are analyzed according to the separate content blocks and learning activities. The achievements and deficits of the different level candidates are analyzed and methodological recommendations towards the improvement of teaching are given.
Keywords: Geography USE, 2018 Geography USE results, analysis according to the thematic blocs, analysis based on the candidates’ ability levels, improvement of the geography teaching.
