Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2018

В статье проанализировано, каким образом замена заданий с выбором одного верного ответа из четырех на задания других форм повлияла на их трудность и дифференцирующую способность. Показано, что в большинстве случаев при такой замене задания либо не изменили свою трудность и дифференцирующую способность, либо стали немного труднее и лучше дифференцируют выборку.

Ключевые слова: формы тестовых заданий, трудность тестового задания, дифференцирующая способность, точечно-бисериальный коэффициент корреляции.

Polezhayeva, M.V., Nurminskiy, A.I., Orekhova, S.V., Polezhayev, V.D.

Relations between an item format and its statistical characteristics (on the examples from USE)

Abstract: We analyze how the change from MCQ items with four options to the items of other formats influenced their

difficulty and discrimination. We demonstrate that in most cases the difficulty and discrimination remained practically

the same or items became slightly more difficult with better discrimination for the sample.

Keywords: test item formats, item difficulty, item discrimination, point-biserial coefficient of correlation.