Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2018

В статье описываются основные этапы развития экзаменационной модели ЕГЭ по литературе, направления совершенствования различных форм заданий; основное внимание уделяется модернизации критериальной базы оценивания заданий с развернутым ответом.

Ключевые слова: ЕГЭ по литературе, школьное литературное образование, государственная итоговая аттестация, базовые предметные умения, анализ художественного текста, обобщённые критерии оценивания, перспективная экзаменационная модель.

Zinin, S.A., Novikova, L.V.

Summative Literature examination: stages of construction and the development logic

Abstract: We describe the main stages of Literature USE model and the directions for the development of the different

item formats. We pay special attention to the modernization of the criterial base for the marking of the extended

response items.

Keywords: Literature USE, school literature education, state summative assessment, basic subject skills, literary text

analysis, generalized marking criteria, perspective examination model.