Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2018

Статья посвящена эволюции экзаменационной модели ЕГЭ по иностранному языку. Автор анализирует особенности предмета, определяющие построение экзаменационной модели, формулирует концептуальные подходы к созданию контрольных измерительных материалов, показывает положительное влияние ЕГЭ на процесс обучения и повышение квалификации учителей.

Ключевые слова: ЕГЭ по иностранным языкам, иноязычная коммуникативная компетенция, коммуникативно-когнитивный подход, виды речевой деятельности, речевые умения, языковые навыки, формат заданий, критерии оценивания.

Verbitskaya, M.V.

USE in Foreign Languages: to speak or not to speak?

Abstract: The article is about the evolution of FL USE models. We analyze the subject’s specifics which define the model

and formulate the conceptual approaches of the materials construction. We show the positive influence od the USE on

the teaching process and teachers’ qualification improvement.

Keywords: USE in Foreign Languages, communicative competence in a foreign language, communicative-cognitive

approach, language skills, speaking abilities, item formats, marking criteria.