Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №4/2017
Добротин Д. Ю.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года по химии
Приведена краткая характеристика КИМ ЕГЭ по химии в 2017 г., представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы, дан анализ выполнения линий заданий по блокам содержания: «Строение атома. Периодический закон», «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Химическая реакция. Методы познания в химии»; обоснованы изменения оценивания заданий в экзаменационной модели 2018 г.
Dobrotin, D.Y.
Methodological recommendations for the teachers based on the analysis of typical mistakes made by the 2017 Chemistry USE participants
Abstract: The Brief description of the 2017 Chemistry USE is presented as well as its main results. The results are analyzed according to the separate content blocks: «Atomic structure. Periodic law», «Inorganic chemistry». «Organic chemistry», «Chemical reaction. Cognition methods in Chemistry. We justify the changes in the mark scheme for 2018 exam
Keywords: Chemistry USE, main results of 2017 Chemistry USE, results analysis according to the thematic blocs, analysis based on the candidates’ ability levels, assessment system
