Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2017

В статье описываются направления совершенствования контрольных измерительных материалов для государственной итоговой аттестации и всероссийских проверочных работ, которые осуществляются с учетом использования опыта международных сравнительных исследований качества образования, отмечается влияние национальных экзаменов на результаты российских учащихся в международных исследованиях.