ИздательствоПедагогические измеренияВыпуск №3/2016

Каверина А. А., Снастина М. Г.
Об основных направлениях развития экзаменационной модели ЕГЭ 2017 года по химии

 
Материал в открытом доступе

В статье описываются основные подходы к конструированию экзаменационной модели по химии; анализируются направления развития экзаменационной работы; приводятся примеры новых заданий с кратким ответом; объясняются подходы к выбору структуры тематических блоков первой части экзаменационной работы.